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Mostrando las entradas de febrero, 2026

Actividad integradora 4

 Análisis de nomina La elaboración de este proyecto representó para mí una experiencia muy significativa tanto a nivel académico como personal. A lo largo del desarrollo del análisis de la nómina, pude comprender de manera más profunda cómo se estructura el pago de los trabajadores y la importancia que tienen elementos como los auxilios, los descuentos de seguridad social y el salario neto dentro del funcionamiento financiero de una empresa. Más allá de los cálculos, este trabajo me permitió reflexionar sobre la realidad laboral de muchas personas, especialmente del personal operativo, y cómo una correcta gestión de la nómina influye directamente en su bienestar y calidad de vida. Durante el proceso, enfrenté retos como la organización de la información, la interpretación de los datos y la elaboración de gráficas que realmente comunicaran los resultados de forma clara. Sin embargo, estos desafíos se convirtieron en oportunidades de aprendizaje, ya que fortalecí mis habilidades en ...

Actividad integradora - Unidad 2

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"Mi canal Perceptual dominante e inteligencia identificadas" Tras reflexionar sobre cómo aprendo y proceso información, identifico que mis canales perceptuales principales son el visual y el auditivo . Esto significa que entiendo mejor los conceptos cuando los veo representados en gráficos, esquemas o videos , y también cuando los escucho en explicaciones, debates o audios . La combinación de ambos canales me permite retener información de manera más eficiente y adaptarme a distintos estilos de enseñanza. Fleming y Mills (1992) destacan que los aprendices visuales y auditivos procesan la información de manera más efectiva utilizando imágenes y palabras, facilitando la comprensión y memorización. Asimismo, García y Rodríguez (2019) mencionan que las personas que combinan ambos canales muestran mayor flexibilidad para aprender según el contexto y las circunstancias. Inteligencias identificadas Basándome en la teoría de Gardner (1983), he identificado en mí las siguientes inte...

Actividad Integradora Unidad 1

  Comunicación sincrónica La comunicación sincrónica ocurren en tiempo real es decir, donde los participantes interactúan simultáneamente y al mismo tiempo. Uso: -Reuniones de trabajo -Clases o tutoriales en tiempo real - Atención al cliente inmediata - Toma rápida de decisiones Ventajas: Nos ayuda a comunicarnos de forma inmediata, aclarar dudas al instante, favorece en el trabajo colaborativo. Desventajas: - Requiere que todo estén conectados al mismo tiempo, pueden haber problemas de conexión, consume mas tiempo y recursos y menor flexibilidad de horarios. Comunicación asincrónica La comunicación asincrónica no requiere que las personas coinciden en el mismo momento Uso: -Envió de información informal -Actividades académicas - Seguimiento de proyectos -Comunicación cuando hay distintos horarios Ventajas: Entra las ventajas que se tiene flexibilidad de tiempo, permite reflexionar antes de responder, queda registro de la comunicación además de ser ideal para grupos grandes o distr...